Conception des tableaux

Au cours des exercices, on doit répondre à ces deux questions préalables :

• quel tableau doit-on faire pour quel usage
• de quoi a-t-on besoin pour le concevoir

Les réponses à ces questions sont fournies concomitamment par les stagiaires et le formateur : les stagiaires décrivent les besoins, le formateur apporte une réponse Excel.

Les outils et fonctions mis en œuvre sont choisis et expliqués selon les objectifs à atteindre dans l'exercice. Ils sont donc différents d'une formation à une autre mais ils reposent sur une base commune afin que les personnes soient complètement autonomes sur le logiciel et puissent créer, hors formation, d'autres tableaux répondant à leurs besoins, voire d'aider leurs collègues sur ce logiciel.

 Thèmes abordés

Sont abordés généralement aux cours des sessions :

• les opérations de base et la syntaxe des opérations plus complexe
• la mise en forme et les formats des nombres
• des fonctions : fonctionnement général, utilisation des plus courantes et de celles adaptées aux besoins exprimés
• les notions de références absolues et relatives
• l'ergonomie du logiciel
•  l'impression
• la navigation dans la feuille, les tris et les filtres
• le travail entre plusieurs feuilles

Compléments

Les autres fonctions : graphiques, tableaux croisés dynamiques, protection etc. sont étudiées selon les besoins exprimés ou apparus au cours de la formation.